La Municipalidad de La Cumbre puso en funcionamiento este martes un aro magnético en su oficina de Turismo, con el objetivo de mejorar la capacidad de audición de personas hipoacúsicas que se acercan en busca de información.
El dispositivo fue desarrollado e instalado por alumnos de séptimo año del Instituto Provincial de Educación Técnica 426 (IPET), de La Cumbre, en el marco de un trabajo conjunto con el Departamento de Discapacidad e Inclusión Social de la Municipalidad, que aportó los materiales.
Puntualmente, el sistema consta de tres partes principales: un micrófono como fuente de audio, que captura la voz del personal municipal; un amplificador, que convierte ese sonido en una señal eléctrica; y un cable que rodea el interior de la oficina en forma de aro.
De esta manera, al activar la función correspondiente de su dispositivo auditivo, las personas hipoacúsicas reciben directamente la señal magnética en su audífono, que la transforma en sonido y elimina el ruido ambiente que dificulta la escucha.
“Contar con este sistema es un orgullo. Son pocos los lugares de la provincia que lo tienen y hoy, gracias a los alumnos, profesores y directivos del IPET 426, La Cumbre cuenta con uno. Es algo que nos distingue y, a la vez, marca la importancia de los colegios técnicos, que llevan adelante un trabajo muy valioso. Nosotros solo tomamos la decisión de implementarlo como prueba piloto y seguramente iremos incorporando más dispositivos en otras dependencias”, destacó el intendente Pablo Alicio, quien encabezó el acto de puesta en marcha del dispositivo.
Con su instalación, la oficina de Turismo de La Cumbre se transformó en el cuarto espacio de la provincia en contar con este dispositivo, junto con el Cine Aída, de Cruz del Eje; la Universidad Nacional de Río Cuarto y el Teatro Ciudad de las Artes, en la ciudad de Córdoba.
Del acto participaron el coordinador del Departamento de Discapacidad e Inclusión Social, Alberto Álvarez Quiroga; el director del IPET 426, Alfredo Olivera; el profesor de Electrónica del instituto que encabezó el proyecto, Hernán Contrera; alumnos, personal municipal e integrantes de la Comunidad Sorda de Punilla.
“Todos los proyectos de la escuela se originan a partir de la identificación de una necesidad y, en este caso, el aro magnético se proyectó para mejorar la calidad de aprendizaje de cuatro alumnos con hipoacusia. Su instalación en un espacio municipal demuestra que, cuando hay voluntad, las barreras caen”, resaltó Olivera.
Por su parte, Álvarez Quiroga remarcó que el dispositivo complementa el programa de capacitación en Lengua de Señas para el personal municipal y completó: “Se trata de generar accesibilidad universal para que todas las personas puedan sentirse incorporadas en el espacio. Hay que generar convivencia, porque la inclusión implica una exclusión previa y estamos tratando de que esa exclusión no sea tal, o sea lo menor posible. Hoy la discapacidad se define por las barreras que la sociedad les pone a las personas”.
