La Municipalidad de Huerta Grande puso en marcha este jueves su Comisión Local Educativa, en el marco de su reciente adhesión al Programa Provincial de Fortalecimiento Educativo Territorial.
El espacio estará integrado por funcionarios y encargados de áreas municipales; autoridades de las instituciones educativas, en todos sus niveles, y organizaciones sociales locales.
“Esto viene a formalizar el contacto diario de la Municipalidad con las instituciones educativas, pero permite poder empezar a trabajar en conjunto entre todos los actores locales para fortalecer el desarrollo de la educación de los alumnos de la localidad”, destacó el intendente Germán Corazza, quien encabezó la primera reunión junto a su la secretaria de Planeamiento y Desarrollo Comunitario, Lucrecia Cavanna y el director de Acción Social, Nelson Romero.
Si bien el trabajo apuntará a vincular áreas como Cultura; Inclusión y Desarrollo Social con la comunidad educativa de las escuelas, la Municipalidad propuso avanzar en materia de educación vial y ambiente como ejes de trabajo para 2024.
“La idea no es sólo quedarse en el aporte económico a través de los fondos provinciales, sino también involucrarse en temáticas educativas planteando ejes transversales a todas las instituciones, como lo serán la educación vial y ambiental para este año. Esto no implica que el municipio tenga injerencia en el diseño curricular o en cuestiones pedagógicas, pero sí en generar prioridades o articular acciones con las áreas municipales”, remarcó Cavanna.
Del lanzamiento, que se llevó a cabo en el Salón de Usos Múltiples Municipal, participaron coordinadores de áreas municipales y autoridades de todas las instituciones educativas locales.
Sobre la conformación de la comisión, la directora del IPET 200, Rossana Nieto, completó: “Las escuelas trabajan en forma conjunta con la Municipalidad por uno u otro motivo, pero darle un marco legal es importante porque nos habilita a comenzar a coordinar acciones entre todos y pos de los chicos”.
